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2017年陕西专升本语文新增文章考试题

作者:陕西专升本网发布时间:2018-07-10浏览量:

  2017陕西专升本考试大纲变化:

  1、英语和数学和2016年相比,没有变化,学生们按照腾飞专升本发的教材复习即可

  2、语文和2016年相比,在诗词曲赋中多了一篇"李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》",并且这首诗要求背诵,小丁老师觉得,考试必考!

  李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

  弃我去者,昨日之日不可留;

  乱我心者,今日之日多烦忧。

  长风万里送秋雁⑵,对此可以酣高楼⑶。

  蓬莱文章建安骨⑷,中间小谢又清发⑸。

  俱怀逸兴壮思飞⑹,欲上青天览明月⑺。

  抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁⑻。

  人生在世不称意⑼,明朝散发弄扁舟⑽。

词句注释

  ⑴宣州:今安徽宣城一带。谢朓(tiǎo)楼:又名北楼、谢公楼,在陵阳山上,是南齐诗人谢朓任宣城太守时所建,并改名为叠嶂楼。李白曾多次登临,并且写过一首《秋登宣城谢朓北楼》。饯别:以酒食送行。校(jiào)书:官名,即秘书省校书郎,掌管朝廷的图书整理工作。叔云:李白的叔叔李云。

  ⑵长风:远风,大风。

  ⑶此:指上句的长风秋雁的景色。酣(hān)高楼:畅饮于高楼。

  ⑷蓬莱:此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传:"是时学者称东观为老氏藏室,道家蓬莱山"。李贤注:"言东观经籍多也。蓬莱,海中神山,为仙府,幽经秘籍并皆在也。"蓬莱文章:借指李云的文章。建安骨:汉末建安(汉献帝年号,196—220)年间,"三曹"和"七子"等作家所作之诗风骨遒上,后人称之为"建安风骨"。

  ⑸小谢:指谢朓,字玄晖,南朝齐诗人。后人将他和谢灵运并称为大谢、小谢。这里用以自喻。清发(fā):指清新秀发的诗风。发:诗文俊逸。

  ⑹俱怀:两人都怀有。逸兴(xìng):飘逸豪放的兴致,多指山水游兴,超远的意兴。王勃《滕王阁序》:"遥襟甫畅,逸兴遄飞"。李白《送贺宾客归越》:"镜湖流水漾清波,狂客归舟逸兴多。"壮思飞:卢思道《卢记室诔》:"丽词泉涌,壮思云飞。"壮思:雄心壮志,豪壮的意思。

  ⑺览:通"揽",摘取。一本作"揽"。

  ⑻销:一本作"消"。

  ⑼称(chèn)意:称心如意。

  ⑽明朝(zhāo):明天。散发(fà):不束冠,意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠,散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟:乘小舟归隐江湖。扁舟:小舟,小船。春秋末年,范蠡辞别越王勾践,"乘扁舟浮于江湖"(《史记·货殖列传》)。

白话译文

  舍弃我而逝去的昨天,已经不可挽留,

  扰乱我的心绪的今天,令人多有烦忧。

  长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。

  校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。

  我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。

  拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。

  人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。[4]

创作背景

  编辑

  这首诗作于安史之乱前不久。李白于唐玄宗天宝元年(742年)怀着远大的政治理想来到长安,任职于翰林院。天宝三年(744年),因被谗言击中而离开朝廷,内心十分愤慨地重新开始了漫游生活。大约是在天宝十二载(753年)的秋天,李白来到宣州,客居宣州不久,他的一位故人李云行至此,很快又要离开,李白陪他登谢朓楼,设宴送行。李白要送行的李云,又名李华(此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》),是当时著名的古文家,任秘书省校书郎,专门负责校对图书。李白称他为叔,但并非族亲关系。天宝十一载(752年)李云任监察御史。独孤及《检校尚书吏部员外郎赵郡李公中集序》中记载:"(天宝)十一年拜监察御史。会权臣窃柄,贪猾当路,公入司方书,出按二千石,持斧所向,列郡为肃。"可见李云为官的刚直、清正和不畏权贵。这首诗是在李云行至宣城与李白相遇并同登谢朓楼时,李白为之饯行而作。[2]

作品鉴赏

整体赏析

  这是一首饯别抒怀诗。在诗中,诗人感怀万端,既满怀豪情逸兴,又时时掩抑不住郁闷与不平,感情回复跌宕,一波三折,表达了自己遗世高蹈的豪迈情怀。

  此诗发端既不写楼,更不叙别,而是陡起壁立,直抒郁结。"昨日之日"与"今日之日",是指许许多多个弃我而去的"昨日"和接踵而至的"今日"。也就是说,每一天都深感日月不居,时光难驻,心烦意乱,忧愤郁悒。这里既蕴含了"功业莫从就,岁光屡奔迫"的精神苦闷,也融铸着诗人对污浊的政治现实的感受。他的"烦忧"既不自"今日"始,他所"烦忧"者也非止一端。不妨说,这是对他长期以来政治遭遇和政治感受的一个艺术概括。忧愤之深广、强烈,正反映出天宝以来朝政的愈趋腐败和李白个人遭遇的愈趋困窘。理想与现实的尖锐矛盾所引起的强烈精神苦闷,在这里找到了适合的表现形式。破空而来的发端,重叠复沓的语言(既说"弃我去",又说"不可留";既言"乱我心",又称"多烦忧"),以及一气鼓荡、长达十一字的句式,都极生动形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱,以及一触即发、发则不可抑止的感情状态。

  三、四两句突作转折:而对着寥廓明净的秋空,遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色,不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图,也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界,仿佛变化无端,不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负,又长期为黑暗污浊的环境所压抑,所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接"长风万里送秋雁"之境,不觉精神为之一爽,烦忧为之一扫,感到一种心、境契合的舒畅,"酣饮高楼"的豪情逸兴也就油然而生了。

  五、六两句承高楼饯别分写主客双方。东汉时学者称东观(政府的藏书机构)为道家蓬莱山,唐人又多以蓬山,蓬阁指秘书省,李云是秘书省校书郎,所以这里用"蓬莱文章"借指李云的文章。上句赞美李云的文章风格刚健,具有"建安风骨"。下句则以"小谢"(即谢朓)自指,说自己的诗像谢朓那样,具有清新秀发的风格。李白非常推崇谢朓,这里自比小谢,正流露出对自己才能的自信。这两句自然地关合了题目中的谢朓楼和校书。

  七、八两句就"酣高楼"进一步渲染双方的意兴,说彼此都怀有豪情逸兴、雄心壮志,酒酣兴发,更是飘然欲飞,想登上青天揽取明月。前面方写晴昼秋空,这里却说到"明月",可见后者当非实景。"欲上"云云,也说明这是诗人酒酣兴发时的豪语。豪放与天真,在这里得到了和谐的统一。这正是李白的性格。上天揽月,固然是一时兴到之语,未必有所寓托,但这飞动健举的形象却让读者分明感觉到诗人对高洁理想境界的向往追求。这两句笔酣墨饱,淋漓尽致,把面对"长风万里送秋雁"的境界所激起的昂扬情绪推向最高潮,仿佛现实中一切黑暗污浊都已一扫而光,心头的一切烦忧都已丢到了九霄云外。

  然而诗人的精神尽管可以在幻想中遨游驰骋,诗人的身体却始终被羁束在污浊的现实之中。现实中并不存在"长风万里送秋雁"这种可以自由飞翔的天地,他所看到的只是"夷羊满中野,菉葹盈高门这种可憎的局面。因此,当他从幻想中回到实里,就更强烈地感到了理想与现实的矛盾不可调和,更加重了内心的烦忧苦闷。"抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁",这一落千丈的又一大转折,正是在这种情况下必然出现的。"抽刀断水水更流"的比喻是奇特而富于独创性的,同时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前,就是终年长流的宛溪水,不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想,因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出"抽刀断水"的意念。由于比喻和眼前景的联系密切,从而使它多少具有"兴"的意味,读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣,但"抽刀断水"这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的要求,这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有明显区别。

  "人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。"李白的进步理想与黑暗现实的矛盾,在当时历史条件下,是无法解决的,因此,他总是陷于"不称意"的苦闷中,而且只能找到"散发弄扁舟"这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极,甚至包含着逃避现实的成分。但历史与他所代表的社会阶层都规定了他不可能找到更好的出路。

  李白的可贵之处在于,尽管他精神上经受着苦闷的重压,但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情怀。"长风"二句,"俱怀"二句,更像是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调,在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光。"抽刀"二句,也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此,整首诗给人的感觉不是阴郁绝望,而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑,也不屈服于内心的重压。

  思想感情的瞬息万变,波澜迭起,和艺术结构的腾挪跌宕,跳跃发展,在这首诗里被完美地统一起来了。诗一开头就平地突起波澜,揭示出郁积已久的强烈精神苦闷;紧接着却完全撇开"烦忧",放眼万里秋空,从"酣高楼"的豪兴到"揽明月"的壮举,扶摇直上九霄,然后却又迅即从九霄跌入苦闷的深渊。直起直落,大开大合,没有任何承转过渡的痕迹。这种起落无端、断续无迹的结构,最适宜于表现诗人因理想与现实的尖锐矛盾而产生的急遽变化的感情。

  自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。"长风"二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

  全诗如歌如诉,情感起伏涨落,韵味深长,一波三折,章法腾挪跌宕,起落无端,断续无迹,语言明朗朴素,音调激越高昂,达到了豪放与自然和谐统一的境界。[5]

名家点评

  宋代严羽、刘会孟评点《李太白集》载明人评语:如天马行空,神龙出海。

  明代高棅《唐诗品汇》:刘云:崔嵬迭宕,正在起一句。"不称意",诺欲绝。

  明代陆时雍《唐诗镜》卷十九:雄情逸调。

  明代唐汝询《唐诗解》卷十三:此厌世多艰,思栖逸也。言往日不返,来日多忧,盍乘此秋色登楼以相酣畅乎?……然不得近君,是以愁不能忘。而以抽刀断水起兴,因言人生既不称意,便当适志扁舟,何栖栖仕宦为也?

  明末清初王夫之《唐诗评选》卷一:兴起超忽。

  清高宗敕编《唐宋诗醇》卷七:遥情飙竖,逸兴云飞,杜甫所谓"飘然思不群"此矣。二载而下,犹见酒间岸异之状,真仙才也。吴昌祺曰:亦从明远变化出来。

  清代王尧衢《唐诗合解》卷三:前四句起势豪迈,如风雨之骤至。言日月如流,光阴如驶已去之。昨日难留,方来之忧思烦乱,况人生之聚散不定,而秋风又复可悲乎!当此秋风送雁,临眺高楼,可不尽醉沉酣,以写我忧乎?《古唐诗合解》:此篇三韵两转,而起结别是一法。起势豪迈如风雨之骤至。

  清代沈德潜《唐诗别裁》:此种格调,太白从心中化出(首二句下)。

  清代宋宗元《网师园唐诗笺》:耸突爽逸(首二句下)。奥思奇句("抽刀断水"二句下)。

  清代方东树《昭昧詹言》:起二句,发兴无端。"长风"二句,落入;如此落法,非寻常所知。"抽刀"二句,仍应起意为章法。"人生"二句,言所以愁。

  清代刘熙载《艺概》:昔人谓激昂之言出于兴,此"兴"字与他处言兴不同。激昂大抵*是情过于事,如太白诗"欲上青天揽日月"是也。

  清代王闿运《王闿运手批唐诗选》:起句破格,赖此救之("长风万里"二句下)。中四句不贯,以其无愁也("蓬莱文章"四句下)。

  近代高步瀛《唐宋诗举要》:吴曰:破空时来,不可端倪(首二句下)。吴曰:再用破空之句作接,非太白雄才,那得有此奇横("长空万里"句下)?吴曰:第四句始倒煞到题。翁覃溪曰:"蓬莱"句从中突起,横亘而出。吴曰:"抽刀"句再断。吴曰:收倒煞到题(末二句下)。

  现代安旗等《李白全集编年注释》:前人多以'蓬莱'诸句为赞美李云之语,误。……此诗于文章独标东观,而初稿或作"蔡氏",盖有感于邕之事欤?建安七子,慷慨以任气,磊落以使才,虽在季世,卓越千古。小谢亦以旷世逸才,不得其死。白于南朝三百年间多次标举小谢,既因其才难得,亦哀其志未酬。"蓬莱"诸句盖与华共勉之辞,虽感时至末世,亦欲有所作为也。白与华登楼论文,酣饮谈诗,其意盖在斯乎?然终以忧思难遣,故有"抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁"之语,而以"散发弄扁舟"结束全篇。

作者简介

  李白(701~762),字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有"诗仙"之美誉,与杜甫并称"李杜"。其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流转自然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。

  (一)阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,回答问题。

  1、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》是一首送别诗。写送别情景的诗句是 , 。

  2、"建安骨"又称,指东汉末年建安时代以、、三父子为首的作家群的诗文风格。

  (二)阅读诗歌《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,回答问题

  1.诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:___________。

  2.将开头两句诗翻译成现代汉语

  答:_______________________

  3.开头两句诗表现了作者什么样的心情?

  答_______________________

  4.诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。

  答:___________________

 

  5.简要谈谈你对"人生在世不称意,明朝散发弄扁舟"一句的理解和看法。

  答:________________________

  参考答案:

  (一)1.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。2、建安风骨曹操曹丕 曹植 刚健清新

  (二)1.愁 2."昨日"那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱着我的心,使我有许多烦忧 3.显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。4.示例一:逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用"欲上青天揽明月"这一比喻很形象,很具体,使人容易理解。示例二:诗人用"抽刀断水"比喻"举杯销愁",使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。5.表明作者对现实的不满,从而寄情山水,超脱尘世的豁达胸襟,但也表现了作者逃避现实的消极悲观的思想。